domingo, 4 de novembro de 2012

Comemorando o dia das Crianças










PEAS - Um novo olhar -




A partir da realização de novas oficinas na escola, a visão dos alunos com relação ao trabalho modificou: UM NOVO OLHAR foi possível, facilitando assim, um trabalho mais coeso, direcionado e integrado.













PEAS em ação

PEAS - EXPERIENCIA BEM SUCEDIDA


“É possível fazer com que um
sonho se torne realidade se
permitirmos que o outro faça parte
do desejo desse sonho. Firmar
parcerias é possibilitar que o sonho
se torne realidade"

Parabéns a todos os responsáveis pelo projeto em nossa escola.

Interclasse 6. ao 9. Anos

Aconteceu os Jogos entre os estudantes do 6º ao 9º Anos.
A final foi no Ginásio do Marcão.
O Professor Leco brilhou mais uma vez!
Vitória da Sala 71
PARABÉNS A TODOS!!




 

segunda-feira, 8 de outubro de 2012


A TODOS OS EDUCADORES DE NOSSA ESCOLA
NOSSO RECONHECIMENTO E CARINHO.

                                                                                           Domingues chaves

"A suprema arte do professor é despertar a alegria na expressão criativa do conhecimento, dar liberdade para que cada estudante desenvolva sua forma de pensar e entender o mundo, assim criamos pensadores, cientistas e artistas que expressarão em seus trabalhos aquilo que aprenderam com seus mestres." ( Albert Einstein)

SER EDUCADOR É:

Ser educador hoje é viver intensamente o seu tempo; conviver é ter consciência e sensibilidade.

Não se pode imaginar um futuro para a humanidade sem educadores, assim como não se pode pensar num futuro sem poetas e filósofos.

Os educadores, numa visão emancipadora, não só transformam a informação em conhecimento e em consciência crítica, mas também formam pessoas cidadãs.

Diante dos falsos pregadores da palavra, os educadores são os verdadeiros, "amantes da sabedoria"; os filósofos de que nos falava Sócrates.

Eles fazem fluir o saber, porque constroem sentido para a vida das pessoas e para a humanidade e buscam juntos um mundo mais justo, mais produtivo e mais saudável para todos.



Os educadores são imprescindíveis, sendo eles os verdadeiros construtores do processo de ensino-aprendizagem.


A aprendizagem é um processo que ocorre ao longo da vida, são momentos muitas vezes, de conflitos e divergências.

Vive-se hoje o chamado mundo globalizado que necessita, cada vez mais, de competências e habilidades, agilidade e sensibilidade, pressupostos de caráter humano que solicitam novos valores e critérios compatíveis com as mudanças da sociedade atual.

O educador é o responsável por estimular o prazer de compreender, descobrir, construir o conhecimento, curiosidade, autonomia e atenção no aluno.

É preciso ensinar a pensar; a pensar a realidade e não apenas o "já dito" o "já feito", e só reproduzir o conhecimento.



O conhecimento tem presença garantida em qualquer projeção que se faça no futuro, por isso, há o consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade de sua educação.

A tarefa de educar, no entanto é delicada porque supõe, em princípio, amor, desprendimento, doçura, firmeza, paciência e decisão, além do domínio dos conteúdos e metodologias.

Daí a necessidade da motivação, do encantamento; motivação que deve vir de dentro do próprio aluno, oportunizada pelos estímulos do professor.



O sentido de ensinar é fazer com que o ser humano veja novos padrões de vida, novas formas de perceber, ser, pensar e agir, e que vão auxiliar no uso do conhecimento, na resolução de problemas, construções de novos significados e pensamentos.

E para que o indivíduo tenha experiências intelectuais estimulantes e socialmente relevantes é preciso a mediação do professor com boa conduta e domínio dos conhecimentos que deve ensinar e dos meios para fazê-lo com eficácia.

O educador deve saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.

O educador deve ter liberdade e autoridade, e que a liberdade deve ser vivida em coerência com a autoridade na condução de suas aulas; não pode ser imparcial em suas atitudes, deve sempre mostrar o que pensa, apontando diferentes caminhos, evitando conclusões, para que o aluno procure o que acredita, com suas explicações, se responsabilizando pelas consequências e construindo assim sua autonomia.

Motivar e auto motivar-se é de fundamental importância no processo de docência, é a busca não apenas do conhecimento teórico e prático, é através de capacitação e formação, mas da relação docente-discente, sendo esta peça fundamental para a formação e educação crítica dos cidadãos.







domingo, 30 de setembro de 2012

Dia das Crianças


No amor de uma criança tem tanta canção pra nascer,
carinho e confiança, vontade e razão de viver.Conta certa lenda, que estavam duas crianças patinando num lago congelado.
Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas.
De repente, o gelo quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou.
A outra, vendo seu amiguinho preso, e se congelando, tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas as suas forças, conseguindo por fim, quebrá-lo e libertar o amigo.
Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram ao menino:
- Como você conseguiu fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!
Nesse instante, um ancião que passava pelo local, comentou:
- Eu sei como ele conseguiu.
Todos perguntaram:
- Pode nos dizer como?
- É simples: - respondeu o velho.
- Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não seria capaz.
Albert Einstein


Nossa escola está preparando várias surpresas! Aguardem!!!

sábado, 8 de setembro de 2012


Vem aí o nosso 1º Simulado
 Esperamos alcançar os seguintes objetivos com os nossos alunos: 
·                    Aquisição de fortes hábitos de estudo;
·                    Sanar dificuldades ou dúvidas encontradas;
·                    Incentivá-los a acompanhar assuntos da atualidade;
·                    Conhecer as habilidades para interpretação de questões;
·                    Aperfeiçoar a habilidade de leitura de textos, gráficos,
            mapas, tabelas  e variados gêneros textuais.


 Para a elaboração das questões do Simulado, os professores
estarão utilizando as referencias do PAAE.